老师与学生，爱与操控

我们要分辨出什么是爱？什么是操控？

它们经常穿着几乎一样的衣服出现在我们生命中，让很多人无法分辨。

你可以不必完全听我的话，不必按我的要求去做的，不必事事在意我，懂得遵循自己内心的声音，那就是爱。你必须听我的，不能违背我的意愿，要不断地爱我，否则，我就不会再爱你，那就是操控。

对你没有要求，你有绝对的自由，不轻易评判和对你说教，那就是爱。

对你有要求，限制你的自由，尤其禁锢你的思想，经常批评和打压你的，那就是操控。

尤其在师生关系中，很多学生因为畏惧老师，怕失去老师的爱，而无限地委屈自己，无条件地相信老师，去做各种各样的事，即使心里并不想做。

学生一旦非常渴望老师的支持、帮助和关爱，就会无限地崇拜老师，而有的老师也正好利用了学生的这种心理，不断地向弟子或学生提要求，试图改造学生，而不允许学生有自己的主见和观念。有的学生，即使在自己已经非常苦恼，老师提供的方法和见解并没有解决自己的问题时，还盲目地相信老师，唯他是从，怕失去老师对自己的“钟爱”，不敢学习其他任何人的东西，怕被老师责骂和抛弃。这时，作为学生，已经牢牢地被老师所操控。

真正的好的老师，不会控制和试图改造自己的学生，更不会随意打压学生，不会强迫学生学习自己的理念和方法。

而有的老师，一旦学生提出反对或不同意见，就狂轰滥炸，肆意批评，用自己作为老师的身份和特有的权威来压迫学生。

好的老师，鼓励学生独立思考，给他们的内心更多的空间和自由，给予弟子更多的是尊重、接纳和陪伴。他们会用一些比喻，一些故事，一些巧妙的方法引导、启发学生自己去思考和领悟一些东西，而不直接给出一个固定的答案。他们希望学生获得不是一个答案，而是希望学生在面对问题或困境时，可以养成独立面对问题，思考问题，解决问题，或者直接跳出问题的能力。

好的老师只是作为弟子的一个桥梁，一根手指，一个梯子，一块垫脚石，唯独不会把结果直接交到弟子手上。

好的老师不会执着自己是老师的这个身份，相反，他们更善于学习，在大多时候更谦卑，更敞开，更具有包容性，而非排他性。除非特殊情况，他们不会示现愤怒或生气，甚至棒喝交加，极尽诋毁，进行人身攻击，对学生实施隐蔽和残忍的精神控制。

好的老师不会心胸狭隘，嫉妒自己的弟子成就超过他自己。相反，他们一定会为学生获得的成就而内心欢喜。

百丈禅师曾对黄檗禅师说：见与师齐，损师半德；见过于师，方堪传授。

好的老师，也一定是好的学生。而好的学生，绝不会盲目崇拜老师。如果一个老师为学生提供的见地和方法，令他获益，他只会把这些获益的地方行出来，分享给别人，默默地影响别人，以行动来传递爱和智慧，而不会一味地推崇老师，把他立为偶像。

好的老师或好的学生，他们会向所有人，万事万物学习，虽然他们也有自以为是的时候，但大多数时候，他们会看见自己，会转念，不会停留在这种自以为是中。他们有超脱的认话和深厚的德行，于大众中，深种善根，勤耕德本。正所谓：高高山顶立，深深海底行。

一位好老师，一定是最善于自省，自我觉察，敢于面对自己的习气、不足、缺失的人。

在亲密关系和师生关系中，爱和操控是最容易让人混淆和困惑的两种相似状态。

爱会让你放松、自在、柔软、惬意、平和、舒服，心中坦荡；而操控会让你感到有压力、不自由、紧张、僵硬，无法开放自己的心，被一个外在的力量牢牢地捆绑。

爱让你安心，而操控让你畏惧；

爱会满足于自己，而操控会让你依赖和抓取；

爱不断地给予，而操控总是索取，害怕失去。

爱会自信，而操控以骄傲的方式尽显自卑；

爱会松开彼此，操控互相捆绑。

爱中没有惊惧、痛苦和不安；操控让你畏惧、担心和忧虑。

有时，我们为了获得那很像爱的控制，为了获得爱人的认可，为了他们能爱我们，给予我们所需要的，我们愿意牺牲自己的自我，愿意为此受苦，愿意做“爱”的奴仆，我们愿意被操控，愿意迷失自己，愿意摇尾乞怜。

这种心甘情愿，只是暂时的麻醉剂，它只能麻痹你一时，你无法一直活在索取和依赖中来获得安心和满足，因为那会让你窒息，那会让你被挤压，直到崩溃。

你还在疯狂盲目地追随着某个或某些老师吗？请静下心来问问自己，你是想从他身上得到关爱和所需，还是想学习他的独立和活出自己的能力？他是在教你去爱？还是在用自己的行为上演操控？他是不断地榨取你的信任，让你付出，还是无条件地支持你，托举你，对你不求任何回报？

如果你感觉已经离不开这位老师了，一旦你失去他，你会无比恐惧，你已经走错了方向，你已经执着这个外在的虚幻的老师了。赶紧停下来，回到自己这里。

老师未必会操控学生，但是一旦学生对老师产生迷恋和执着，他自动选择了被操控，他被自己的执念捆住了。

就算你遇到最好的老师，从他那里获得了无条件，没有任何要求和回报的爱，那份爱，也只能陪你走一段路。或许他能帮你走出黑暗和绝境，但未来的路，那真正的属于你的光明大道，在你身上，在你脚下。

这个世间并没有真正意义上的老师。每个人都是自己的学生，自己的老师。找回你自己，跟着自己的心走，那才是真正的指引。

只有你真正放手对任何外在人事物的抓取，你才会发现那条真正属于你的路，你终将要一个人上路的那条路。

每一个生命都自带光芒，每一个人都自带道路，每一个存在都有它自己的意义，愿你我都发现自己的光，走在自己的路上，呈现自己最真实的样子，做万物的学生，也做自己最好的老师。